Histórias com Família

 

A turma PN2B teve visitas muito especiais! As famílias aceitaram o desafio "Vem Ler Para Mim" e foram partilhar as suas histórias favoritas😍. Foram momentos bem passados, onde cada livro deu origem a trabalhos criativos sobre o que sentem e como crescem juntos.

A primeira visita foi a da mãe da Maria Clara, que levou o livro O que é o amor, Minimoni?, de Rocio Bonilla. Após ouvirem esta doce narrativa, os alunos e alunas deixaram-se inspirar e deram asas à imaginação, desenhando o que o amor representa para cada um deles.😍

Com a mãe do Tiago, a diversão tomou conta da sala através das obras Não abras este livro por toda a eternidade, de Andy Lee, e O Livro sem bonecos, de B.J. Novak. 😊Após as leituras, os alunos realizaram a atividade "virar/não virar a página", desenhando o que os motivaria (ou impediria) de avançar na leitura e escolhendo a frase ideal para acompanhar o seu raciocínio.👍

A mãe do Afonso Pétris apresentou-lhes O Cuquedo e um amor que mete medo, de Clara Cunha. Com este protagonista nada assustador, a turma foi desafiada a "vencer o medo!"e cada aluno desenhou um dos seus receios e, mais importante ainda, a estratégia para o superar.👌

A irmã do Henrique trouxe o clássico O senhor do seu nariz e outras histórias, de Álvaro de Magalhães. A leitura serviu de mote para o desafio "Diferentes, mas amigos", reforçando a ideia de que a nossa singularidade é o que nos torna especiais. O desafio foi celebrar a diferença e desenhar os amigos de quem tanto gostam.😀

Para fechar com chave de ouro, a mãe do Francisco trouxe duas histórias com mensagens poderosas: Respeitem-se e tratem-se bem, de Lucía Serrano, e A miúda que fazia o pino a toda a hora, de Sofia Tavares. Sob o tema "Obrigado(a) por seres meu/minha amigo(a)", os alunos dedicaram desenhos aos seus companheiros de turma como gesto de gratidão pela amizade partilhada.😍

Aqui ficam os desenhos que mostram como os  alunos deram vida a cada uma destas leituras.😍

A Final do Concurso Leituras na Planície é já amanhã

Abril com Leituras da Família

 

No âmbito da atividade "Vem Ler Para Mim", destinada às famílias de alunos de pré-escolar e de 1.º ciclo, na sala 1 do JI dos Bombeiros, no mês de Abril as crianças receberam com imensa alegria visitas que lhes apresentaram lindas histórias.😍

No dia 14 de abril, a mãe da Júlia  presenteou as crianças com uma história sobre a primavera. A escolha recaiu sobre o livro O Ladrão de Flores  de Alice Hemming, uma história muito engraçada de um esquilo que não está nada interessado em partilhar a primeira flor da estação.😐

No dia 21 foi a vez da mãe do Miguel Salgueiro visitar a turma e a sua escolha recaiu sobre o livro Acreditar, de Chris Saunders, cuja protagonista é uma simpática preguiça cheia de personalidade que gosta de conduzir a sua scooter e aprecia passar tempo sozinha, que quer descobrir os seus talentos para brilhar no grande espetáculo da floresta. "Devo ser boa em alguma coisa", acredita a preguiça, e, por isso, inspira-se nos seus amigos para tentar descobrir o seu talento.😉 Mas a preguiça não é tão veloz como o jaguar, nem tão ágil como o sapo ou talentosa em truques de magia como a cobra...

E agora? O que poderá ter de especial? 🤔

O mês de abril terminou com a visita da mãe da Madalena que levou a história O Lobo que queria mudar de cor de Orianne Lallemand que tem como protagonista um lobo que não está nada satisfeito com a sua cor. Preto não é a cor que lhe agrade por isso decide experimentar várias cores.😅

Família a ler!😍

À procura da primavera

Esta semana, as sessões de leitura do projeto “Quartas com História” tiveram como tema central a primavera e as mudanças que esta estação traz. Para explorar esta temática, selecionámos a história O Ouriço na Primavera, de Elena Ulyeva.😊

Iniciámos as atividades com a visita da sala 1 do JI do Fojo, que acompanhou com grande atenção as aventuras do pequeno Ouriço. Depois de uma longa soneca de inverno, o Ouriço acorda e percebe que a neve desapareceu, dando lugar à erva verde. As flores começam a desabrochar, as aves regressam… mas o Ouriço não consegue ver a primavera.😕 Onde estará ela?

Após a leitura, as crianças divertiram‑se a dançar ao som de uma música sobre a primavera e concluímos a sessão com uma atividade de identificação e ilustração de elementos característicos desta estação.😉

Mais tarde, visitámos os meninos da sala 2 do JI do Sete e Meio, a quem apresentámos este Ouriço que está muito confuso… Todos na floresta celebram a chegada da primavera, mas ele continua sem a conseguir ver… ou será que não?😏

Estivemos a explorar com as crianças as características da primavera, e muitas partilharam aquilo que já tinham observado no recreio e que associaram a esta estação. 👌Depois, para verificar a compreensão da história e treinar a motricidade fina, as crianças realizaram uma atividade relacionada com a narrativa.

"Excerto surpresa" e muito mais...

Ainda a propósito da celebração do Dia Mundial do Livro, que se assinalou a  23 de abril, a professora de português da turma A, do 5º ano colocou em prática uma das atividades propostas pela Biblioteca Escolar: "O EXCERTO SURPRESA"😀

 Assim, a professora de português distribuiu aos seus alunos uma pequena ficha, contendo quatro excertos de livros infanto-juvenis: O Principezinho, de Antoine Saint-Exupéry, A fada Oriana, de Sophia de Mello Breyner, O Diário de um Banana, de Jeff Kinney e Harry Potter, de J. K. Rowling.

            Os nossos jovens, de forma entusiástica, tentaram desvendar o mistério e tiveram sucesso!!!👏

   Seguidamente, a professora Ana Branco propôs aos alunos que elaborassem uma quadra, uma vez que, na disciplina de português, se está a trabalhar o texto poético.

Todos aceitaram o desafio, mostrando empenho e satisfação em realizá-lo.😍

No final, os trabalhos foram revistos e escolheu-se o texto da aluna Maria Cananão que não se limitou a fazer uma quadra e elaborou um poema sobre o tema "25 de Abril", escolhido pela própria e que, aqui, publicamos.

A Maria foi, ainda, a outras turmas ler a sua composição poética, partilhando-a com outros colegas!

        A Revolução dos Cravos

        Foi em 1974

        Que se deu a Revolução

        Os Portugueses defenderam Portugal

        Com garra e coração.

        Foram muitos anos a sofrer

        À procura de LIBERDADE

        A tentar e a perder

        A sua força de vontade.

        Mas a vontade foi tão grande

        De ser LIVRE um dia

        Que em 1974

        Se deu a DEMOCRACIA!

        Um milhão de pessoas

        A lutar pela LIBERDADE

        Eram soldados e canhões

        A disparar CRAVOS pela cidade.

                Maria Cananão – 5.º A

        E assim se comemorou o DIA MUNDIAL DO LIVRO no 5ºA.

O 5ºE mudou de cenário!!

No passado dia 23 de abril, comemorou-se o DIA MUNDIAL DO LIVRO e os alunos da turma E, do 5º ano aceitaram um dos desafios propostos pela Biblioteca Escolar - "MUDA DE CENÁRIO".

O objetivo desta atividade foi convidar os alunos a ler fora da sala de aula, escolhendo um local do seu agrado. Assim foi feito e os jovens constataram que podem ler em qualquer local (cenário) a seu gosto e que reúna as condições necessárias à leitura!

Como a turma estava dividida em dois grupos, cada um deles escolheu o local mais atrativo. O primeiro conjunto de alunos leu num ambiente natural, rodeado de árvores e plantas. Quanto ao segundo a opção recaiu no campo de jogos da escola, mais propriamente junto à baliza de futebol!😉

Uma vez que a turma iniciou a abordagem ao texto poético, aproveitou-se esta atividade para começar a leitura do livro O pássaro da cabeça, de Manuel António Pina.👌

Foi uma experiência interessante, em que a leitura se aliou ao convívio entre todos os participantes.

VIVA A LEITURA!

A EBM também participou na campanha do LAÇO AZUL!!

 

A Campanha do Laço Azul (Blue Ribbon) iniciou-se na Virginia (EUA), quando uma avó, Bonnie W. Finney, amarrou uma fita azul à antena do seu carro para chamar a atenção das pessoas.

A história que Bonnie Finney contou aos elementos da comunidade foi trágica e sobre os maus-tratos à sua neta, os quais já tinham morto o seu neto de forma brutal. E porquê azul? Porque apesar do azul ser uma cor bonita, Bonnie Finney não queria esquecer os corpos batidos e cheios de nódoas negras dos seus dois netos. O azul servir-lhe-ia como um lembrete constante para a sua luta na proteção das crianças contra os maus-tratos.

Esta campanha, que começou como homenagem desta avó ao neto, expandiu-se e, atualmente, muitos países usam as fitas azuis, durante o mês de abril, em memória daqueles que morreram em consequência dos maus-tratos, chamando, ainda, a atenção para este grave problema social.

O Agrupamento de Escolas de Moura assinalou esta data de diferentes formas, desde a exposição em cada escola de um laço azul elaborado pelos alunos a trabalhos sobre o tema e, finalmente, a formação de um «Laço Azul Humano» no campo de jogos da EB.😍

Assim, para além da atividade «Laço Azul Humano» realizada no passado dia 22 de abril o GAAF (Gabinete de Apoio ao Aluno e à Família), em articulação com a disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, aceitaram a proposta da PSP - Escola Segura de apresentação da sessão «Abraço Azul».  A mesma, integrada no MÊS CONTRA OS MAUS-TRATOS NA INFÂNCIA, foi dirigida às turmas do 6º ano, tendo como palco para a sua dinamização a Biblioteca Escolar da Escola Básica.👌

A referida sessão ocorreu no passado dia 23 de abril com as turmas A, B e PIEF e repetiu-se no dia 28 com as turmas C e D.

Turmas 6ºA, B e PIEF 😃

Turmas 6º C e D 😃