Brrr.... que frio

A Bruxa Mimi no Inverno, de Valerie Thomas, foi a escolha para a sessão de leitura desta semana com a sala 1 do JI Fojo e as crianças estiveram muito atentas às aventuras da divertida e trapalhona Bruxa Mimi.

A Mimi e o gato Rogério estão fartos do inverno. O jardim está coberto de neve, o lago está coberto de gelo, há pingentes de gelo pendurados no telhado.🥶

As patas do Rogério estão molhadas e os seus bigodes estão congelados…😒Cheia de frio, fechada em casa e cansada de tanto cinzento, a bruxa Mimi decide que …. ABRACADABRA!... pode trazer o verão para o seu jardim! Será que foi boa ideia?

A história permitiu explorar com as crianças as estações do ano, as variações de temperatura e a importância de ajustarmos a roupa para nos protegermos. 👍

Depois da leitura, criámos um momento de descontração ao som de uma música sobre uma bruxa, e finalizámos a atividade com uma tarefa relacionada com a história.

😉

😍😍😍

Disponível na biblioteca escolar.😊

O que é a fluência da leitura e porque é importante?

 

O que é a fluência da leitura e porque é importante?

Mais informação aqui.

Só mais um bocadinho...

Na semana passada visitámos a turma FJ2A e levámos connosco a história Um Bocadinho Mais, de Yanitzia Canetti, um livro recomendado pelo Plano Nacional de Leitura para o 2.º ano de escolaridade, destinado à leitura autónoma.

“Se um elefante se balança numa teia de aranha, porque é que eu não posso balançar-me no ramo de uma árvore?” — assim começa a aventura de um elefante espampanante que, cheio de coragem, decide pôr à prova a resistência de um frágil ramo.😕

Encantado com a experiência, o elefante balança-se com entusiasmo, mas rapidamente se vê em apuros: o ramo parte e uma queda aparatosa leva-o até ao fundo de uma ravina. 😓Incapaz de se levantar, o elefante pergunta-se como irá sair dali. Surgirá alguém disposto a ajudá-lo?

A narrativa, divertida e cheia de ritmo, apresenta uma sucessão de animais que, um a um, se oferecem para ajudar o elefante espampanante e permitiu-nos conversar com os alunos sobre algumas das suas características e refletir sobre a mensagem central da história: a importância de mostrar empatia perante as dificuldades dos outros e de trabalhar de forma colaborativa, unindo esforços para ultrapassar problemas.😉

Leituras na Planície 2026 - obras selecionadas

Este ano, no Agrupamento de Escolas de Moura, a fase da biblioteca do Concurso Interconcelhio “Leituras na Planície" decorrerá nas seguintes datas:

10 de março - 2.º ciclo e alunos de 7º ano (Local: Biblioteca da EBM)

11 de março -  1º ciclo  ( Local a designar)

12 de março - 8º, 9º e ensino secundário (Local: biblioteca da ESM)

Nas bibliotecas do AEM podes encontrar as obras selecionadas para a edição deste ano.😊

 1.º ciclo

2º ciclo

3.º ciclo

Ensino Secundário

A fase final deste concurso, que tem como objetivos principais a promoção do gosto pela leitura, o contacto com os livros, bem como o desenvolvimento da expressividade/ leitura expressiva em voz alta, está agendada para o dia 13 de maio, em Évora.

Passa pelas bibliotecas escolares.

Disponíveis nas bibliotecas escolares.

Um peixe é um peixe - Uma História Para Todas as Idades

No âmbito do Referencial Aprender com a BE, continuamos a desenvolver sessões de leitura com as turmas do 1.º ciclo e, desta vez, recebemos a turma BB1B para quem selecionámos a obra Um Peixe é um Peixe, de Leo Lionni, que serviu de ponto de partida para tentar que os alunos a refletissem sobre a modo como percecionam o mundo e o valor da amizade.

Os nossos convidados revelaram-se muito atentos à história de um peixinho e um girino que vivem num lago. Estes dois amigos inseparáveis passam os os dias a nadar, a brincar e a explorar o seu pequeno mundo, até que um dia, o girino começa a mudar e, inevitavelmente, acaba por se transformar num sapo capaz de sair da água…  Movido pela curiosidade, o sapo aventura-se em terra firme. 😉

Quando regressa ao lago, o sapo partilha com entusiasmo tudo o que viu e o seu amigo peixe escuta fascinado, mas imagina cada uma dessas criaturas à sua maneira … Para ele, uma vaca é um peixe com manchas e tetas; um pássaro é um peixe com asas. 😏Ansioso para ver o mundo, decide saltar para fora do lago. Será que conseguirá sobreviver numa realidade que não é a sua? 🤔

A propósito da história, estivemos à conversa com os nossos convidados sobre algo profundamente humano: a vontade de conhecer, a tendência para interpretar o novo através do que já sabemos e a importância de termos alguém — um “sapo” — que nos ajude a ver para além das nossas próprias "fronteiras".

Para consolidar a compreensão da história, os alunos realizaram uma atividade de ordenação dos acontecimentos principais.😊

Disponível na Biblioteca Escolar😍

Carnaval na biblioteca

Visitas divertidas nas bibliotecas a brincar ao Carnaval.

Jardineira,  Espantalho e Flores à procura de livros.😉

BB4A, super bem dispostos.😍

As bibliotecas não quiseram deixar de assinalar esta festividade, "vestiram-se" a preceito e prepararam um conjunto de propostas de leituras alusivas à mesma.😀.

Bibliotecas com temáticas do Carnaval e do amor em destaque.😉

Boas Leituras!

Um baile de carnaval no "Quartas com História"

O Baile dos Três Porquinhos, da autoria de Laurence Bourguignon, foi a história escolhida para as sessões de leitura que, no âmbito do Projeto "Quartas com História", dinamizámos esta semana com as salas 1 e 2 do JI dos Bombeiros.

Sala1

Começámos por explorar a capa do livro e convidar as crianças a sugerirem possíveis títulos. 😉As ideias surgiram de imediato, sobretudo inspiradas nos elementos que observaram na capa: “O Carnaval do Lobo Mau”, “O Desfile de Carnaval”, “Carnaval na Floresta”, entre outras propostas.👌 

De seguida, mergulhámos nas aventuras do Lobo Grande, determinado a pôr fim à fama de heróis dos três porquinhos. 😏Corre pela floresta o boato de que, um dia, os porquinhos apanharam um lobo e o cozinharam — um autêntico disparate, na opinião do Lobo. Convencido de que tal história não passa de uma invenção, o Lobo Grande parte à procura dos porquinhos com um plano bem definido: comê-los. Porém, para seu grande desgosto, rapidamente percebe que a tarefa está longe de ser simples…😓

As crianças acompanharam a narrativa com enorme atenção e entusiasmo, apreciando esta versão que apresenta uma abordagem divertida e original em relação ao tradicional conto dos «Três Porquinhos».

Para concluir as sessões, realizámos uma atividade de ilustração inspirada na história, permitindo às crianças dar asas à imaginação e recriar as personagens e momentos que mais as cativaram.😊