"O Inverno" - a ler em voz alta

A Madalena Garrido, que frequenta o 3.ºano da Escola Básica dos Bombeiros, escolheu uma história que se intitula “O Inverno” do livro Pequenas histórias de grande imaginação da autoria dos alunos de 4.ºano da Escola do Sete e Meio (2019/2020).

Ora, vamos lá ouvir esta história.😉

Boa escolha, Madalena!😍

À procura de vulcões

Os alunos das turmas D e E de 7.º ano foram à procura de vulcões.                   Este foi um projeto desenvolvido no nosso agrupamento em tempos de pandemia, com a supervisão da docente Susana Laureano.

 Curiosos? Cliquem na imagem!

Muito giro!👏

Ainda a ouvir ler em Voz alta - O Pássaro da cabeça

O David Louro Coelho, que frequenta do 3.º ano da Escola Básica dos Bombeiros, enviou-nos a sua leitura em voz alta. O David elegeu O Pássaro da Cabeça  e Mais Versos para criança de Manuel António Pina. Um livro que encanta!  

Curiosos? Ora, espreitem lá.

Muito bem, David!😍 Obrigada pela partilha.

2.º Momento do Concurso Nacional de Leitura - fase municipal

Regulamento do 2.º Momento – Prova da Biblioteca Municipal

 Este documento pretende esclarecer aspetos particulares referentes ao 2.º momento da Fase Municipal do Concurso Nacional de Leitura (CNL), a realizar no concelho de Moura.

O regulamento geral pode ser consultado e  http://www.pnl2027.gov.pt/np4/file/2122/regulamento.pdf

Neste momento do concurso de leitura, serão selecionados três vencedores em cada nível de ensino (1º, 2º e 3º ciclos do ensino básico), para competirem no momento seguinte (Fase Intermunicipal do CNL).

NORMAS DE PARTICIPAÇÃO 

●                   A participação no CNL requer a autorização expressa dos pais e encarregados de educação dos alunos concorrentes, comprometendo-se ambos a respeitar as normas de participação do mesmo e as decisões do Júri.

●                   As provas decorrerão em formato online, em sessão síncrona..

●                   A ligação para a sessão  será enviada para o endereço de correio eletrónico disponibilizado pelo aluno participante, dez minutos antes do início da prova.

●                   Os alunos apurados no 1º momento (escola/agrupamento de escolas) terão de ler a obra selecionada para cada ciclo de ensino. 

                                                             CALENDARIZAÇÃO

3 de Março de 2021
9h30m	1º ciclo
11h30m	2º ciclo
15h00m	3º ciclo

OBRAS SELECIONADAS

    1º Ciclo do Ensino Básico

    A menina que sorria a dormir/Isabel Zambujal

    2º Ciclo do Ensino Básico

    Quero ser actor/Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada

    3.º Ciclo do Ensino Básico

    “A casa do mar” e “Saga” in: Histórias da terra e do mar/ Sophia de Mello Breyner Andresen

PROVAS

Os alunos a concurso realizarão duas provas: prova com questões relacionadas com a obra e prova de leitura expressiva.

A classificação final dos concorrentes resultará da avaliação do conjunto das provas prestadas.

1. Prova de questões:

Cada concorrente responderá oralmente a quatro (4) questões sobre as obras selecionadas para cada ciclo - três (3) específicas e uma (1) de argumentação.

2. Prova de leitura expressiva:

Cada concorrente fará a leitura em voz alta de um excerto da obra, que lhe será indicado no momento.

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
Prova de perguntas 50 pontos	Prova de leitura expressiva 50 pontos
Questões específicas:30 pontos *       Precisão/Clareza. *                Coerência e pertinência do conteúdo; *                Estrutura e coesão; *                Construção frásica.           Questão de argumentação: 20 pontos *       Espontaneidade/Expressividade; *       Qualidade/Coerência da argumentação; *       Adequação à obra; *       Imaginação/Criatividade.	*        Tom de voz/Entoação/Dicção; *       Expressividade (adequação ao conteúdo); *       Pronúncia correta; *       Respeito pela pontuação; *       Ritmo *       Omissão/Repetição de palavras.

                                              JÚRI

  O Júri é constituído por cinco elementos: a Coordenadora Interconcelhia da Rede de  Bibliotecas Escolares (CIBE), um técnico da BM, o chefe de divisão do DCDP e dois convidados, a designar.

VENCEDORES

Serão apurados três (3) vencedores em cada nível de ensino (1º, 2º e 3º ciclos do ensino básico), que serão os representantes do concelho na fase seguinte da prova.

Um poema - ouvir ler em voz alta

A escolha de Vitória Teles recaiu sobre um poema do livro Pó de Estrelas de Jorge Sousa Braga. Um livro que junta poesia com astronomia e ilustrações magníficas de Cristina Valadas. 

Preparados para ouvir o poema ?

Adorámos!😁

 

Pó de estrelas

Somos feitos

da mesma matéria

que as estrelas

e os amores-perfeitos

Somos feitos de pó de estrelas

In Pó de Estrelas, Jorge Sousa Braga, Alvim, 2004; com ilustrações de Cristina Valadas

"A Bailarina " - O Prazer de ler em voz alta

A escolha da Alice recaiu sobre o conto “A Bailarina” do livro  Uma Mão Cheia de Nada Outra de Coisa Nenhuma de Irene Lisboa.

Curiosos?

Muito bem, Alice.👏

"A Velhinha Solitária" - Ler em voz alta é fixe!

O Tiago  enviou-nos um excerto da história “A Velhinha Solitária” do livro O Cabelo do Senhor Capelo e outras Histórias, da autoria de Luísa Ducla Soares. Um livro muito engraçado que nos conta as histórias de um rapaz com a mania dos efes, de uma velhinha que procura companhia, de um rapaz triste que encontra uma rapariga alegre e de um senhor que só tem um cabelo!

Queres ouvir?😉

Boa, Tiago!👏

 

Ainda a ouvir ler em voz alta - A Menina do Mar

Hoje divulgamos a leitura de um excerto de uma história de sempre e para sempre - A Menina do
Mar de Sophia de Mello Breyner.

 Obrigada, Sónia Barradas, pela partilha.

Muito bem!😍

Lengalengas - O Prazer de Ler em Voz Alta

 Hoje partilhamos convosco a leitura em voz alta de Maria Pica que nos traz engraçadas lengalengas de O Livro da Lengalengas 2, de António Mota.

As lengalengas contribuem eficazmente para que a criança comece a adquirir motivação e gosto pela leitura e pela escrita. O ritmo acelerado da leitura ou da declamação, a repetição e a sucessão de palavras idênticas e a cadência melodiosa funcionam como elementos de desafio e de diversão para as crianças.

Vamos ouvir!

Muito giro, Maria! 😍

Conheces a aplicação chatterpix kids? Foi esta a ferramenta utilizada para fazer este pequeno vídeo. 

Dia da Internet Mais Segura

Hoje comemora-se o Dia da Internet Mais Segura. A tua atitude online é muito importante e contribui para a tua segurança e a dos que te rodeiam.

A segurança começa em ti! Por isso, não espalhes rumores, não partilhes histórias ou fotos que se possam tornar depreciativas ou desadequadas para ti ou para os outros. Lembra-te de que o que pode parecer uma piada inofensiva para ti, pode não o ser para os outros...

Tem em atenção as tuas configurações e senhas das tuas contas do Tik Tok, Instagram,etc. Não partilhes as tuas senhas! Tem em atenção a quem tem acesso às tuas histórias online…

Se estás preocupado com a tua segurança, ou com algo que te aconteceu online, fala com alguém em quem confies, ou procura ajuda de algum adulto da tua escola, por exemplo.

Sabias que a página Provedor da Justiça – Linha da criança tem uma linha de apoio para onde podes ligar e conversar anonimamente?

Hoje poderás assistir no instagram e facebook uma uma peça de teatro sobre a identidade e a reputação digital com Tiago Aldeia, Pedro Górgia e Alexandre Silva.

Esta peça de teatro tem como objetivo sensibilizar  os estudantes, pais, encarregados de educação, etc para as oportunidades e constrangimentos da utilização dos meios online.

Links de acesso:

FACEBOOK: https://www.facebook.com/Idatuamarcananet

INSTAGRAM: https://www.instagram.com/idatuamarcananet/

Lembra-te a segurança começa contigo!💪

O Elefante Cor-de-Rosa - a ler em voz alta

A Maria Clara partilhou connosco a sua leitura em voz alta de um excerto de um livro de Luísa Dacosta. Uma história muito bonita que se desenrola à volta de um pequeno elefante cor-de-rosa, que é a cor dos sonhos das crianças.

Vamos ouvir?

Obrigada pela partilha, Maria Clara.😍😍 

Partilha o Prazer de Ler em Voz Alta

Destinatários: Comunidade Educativa

Seleciona um excerto curto do livro que estás a ler ou do teu livro preferido.

Grava esse excerto, utilizando o microfone/câmara do telemóvel ou outro dispositivo,  e envia para o  email da biblioteca escolar: 

be.aemoura@gmail.com

A gravação do excerto escolhido (ficheiro áudio/ vídeo) não poderá exceder 1 minuto. 

No email tens de identificar o teu nome, o título do livro e o seu autor.

Nota: 

As leituras serão divulgadas no blogue  da biblioteca escolar e partilhadas na sua página de Facebook durante o mês de fevereiro.

Vamos celebrar a leitura em voz Alta!😉

Partilha o Prazer de Ler em Voz Alta.😀

Dia Mundial da Leitura em Voz Alta – Vamos Ler!

Hoje comemora-se o Dia Mundial da Leitura em Voz Alta, data que visa chamar a atenção para a importância de ler em voz alta e de partilhar histórias, entre outras.

E tu, gostas de ler em voz alta ou preferes fazer uma leitura silenciosa?

Sabias que  ler em voz alta tem  muitos  benefícios?

Ler em voz alta desenvolve a atenção e a concentração de quem ouve, estimula  a imaginação,  a criatividade e o pensamento (crítico) do ouvinte e melhora a capacidade de expressão oral de quem lê.😉

A leitura em voz alta é para todas as idades.Vamos ler! 😀

Espreita aqui 6 sugestões para tornar a leitura em voz alta maisexpressiva