sexta-feira, 31 de maio de 2024

O que fazer com um rolo?

 


Esta semana, no "Quartas com História", visitámos a sala 3 do JI do Fojo e levámos connosco  uma divertida história sobre amizade, partilha e criatividade.

Iniciámos a sessão com a exploração da capa do livro Os Animais e o Rolo Perdido, de Alessandro Mantagnana, e solicitámos às crianças que identificassem os animais nela presentes, o sítio onde estes se encontravam e que nos dissessem se havia algum objeto que parecia estar fora do sítio.😉

Claro está que todos  nos souberam dizer que o rolo de papel higiénico não deveria estar na floresta e que, normalmente, o seu lugar  é na casa de banho ou no supermercado 😉. Também nos souberam dizer em que situações o podemos utilizar. 👍


Um rolo de papel higiénico na floresta?! Como teria ido lá parar?🤔Este objeto deixa os animais da floresta muito intrigados…😕 O que será? Uma gravata? Uma coroa? Uma fita para a cabeça? Um jogo para todos se divertirem? Uma coisa é certa, os animais vão descobrir e divertir-se imenso....

Uma história que nos possibilitou falar com estas crianças de como nos podemos divertir com algo tão simples como um rolo de papel higiénico e que, às vezes, não precisamos de muito para sermos felizes.😊

Após a leitura e exploração da história, a educadora Carla implementou com estas crianças um atividade de expressão plástica que envolveu reciclagem e muita criatividade.  👌

O que fazer com um rolo de papel higiénico?🤔

Foi proposto às crianças que escolhessem um dos animais da história e que, com recurso a rolos de papel higiénico, cola, tesouras, folhas de papel coloridas, canetas de cor, criassem esse animal.

Criatividade em ação!😍
Coelhos, ursos, raposas e um caracol!😍

Conheces esta história?
Não? Passa pela Biblioteca Escolar.😉


quarta-feira, 29 de maio de 2024

AEM na final do Concurso Leituras na Planície



No dia 27 de maio, na Biblioteca Pública de Évora, decorreu a final da 4.ª edição do Concurso de Leitura Expressiva “Leituras na Planície”.  Participaram nesta iniciativa 39 Agrupamentos de Escolas e estiveram na final 36 alunos (3 alunos por ano de escolaridade de todos os níveis de ensino).

Os alunos  Manuel Maria Infante Borges, Vera Novo Bento, Ana Rita Chaparro Diogo e Ricardo Horta Valente Formigo representaram o Agrupamento de Escolas de Moura, respetivamente nas categorias de 5.º ano, 10.º ano, 11.º ano e 12.º ano. 

Os nossos meninos e meninas não trouxeram prémios para casa, mas deixaram-nos muito orgulhosas pois as suas prestações foram excelentes e merecem, sem dúvida,  o nosso reconhecimento.😍😍


Parabéns pelo vosso empenho e desempenho pois chegar à final requer mérito e competência leitora.👏👏

Um agradecimento muito especial a todos quantos contribuíram para o sucesso desta iniciativa.😀


terça-feira, 28 de maio de 2024

A água

 


                A água é muito importante para todos nós. Serve para quase tudo no nosso dia a dia, por exemplo: tomar banho, regar as plantas, lavar os dentes ou as mãos, lavar a louça, o carro, beber e outras coisas.

                Para não gastar muita água devemos fechar a torneira enquanto se ensaboa, fechar a torneira enquanto escovamos os dentes, certificar que as torneiras estão bem fechadas, descarregar o autoclismo só quando é necessário, evitar lavar a louça com água corrente, aproveitar a água da lavagem de frutas ou legumes para lavar o chão de varandas ou pátios ou para regar.

                Ainda há o ciclo da água em que alguma água dos oceanos evapora e vai para o ar, depois vai para as nuvens e depois chove, cai para os rios e dos rios para o oceano de novo e continua sempre. A água também serve para profissões como: nadador, pescador, biólogos marinhos e investigador do mar.

                Para concluir tudo o que escrevi considero que a água é um dos bens mais preciosos do nosso planeta.

 

PN4 2023/2024

Maria Inês Gomes Aleixo


segunda-feira, 27 de maio de 2024

Pensar...Escrever...Criar!

 Pensar...Escrever...Criar!

Este pequeno livro que junta os trabalhos realizados colaborativamente pelos alunos das turmas do 5ºA e do 7ºA, na Semana da Leitura, mostram que é possível pôr a imaginação e a criatividade "a trabalhar"!

Leiam e divirtam-se com os poemas destes jovens escritores!

https://app.bookcreator.com/read/library/-NxDHSrSQm95SyvZ8pqn/1i4wIcPSDyMAzTAD7iMpKOAxj312/_c2AS0yeRbmUQmxvOVgzCA/QHpBJ7E3QKelQsehqNVExw?from=editor

sexta-feira, 24 de maio de 2024

Como ser um leão

 


Esta semana, no “Quartas com História”, visitámos a sala 1 do JI dos Bombeiros e o nosso objetivo foi falar com estas crianças sobre as semelhanças e diferenças que existem entre todos nós e sobre a importância de aceitarmos e respeitarmos essas diferenças, de estarmos atentos aos nossos amigos e de os apoiarmos.

O livro escolhido? Como ser um leão, de Ed Vere, que nos traz a história de dois amigos improváveis: um leão e um pato.😏

Toda a gente sabe que um leão não pode ser mansinho, mas o leão desta história, o Leonardo, é gentil e um sonhador que adora sentir a erva debaixo das patas, pensar e escrever poemas. Onde é que já se viu tal coisa?!!😕 Só há uma maneira de ser um leão:  ser feroz, rugir e aterrorizar aos outros, ou será que não?...🤔

A partir desta história e da pergunta final do livro, estivemos à conversa com estas crianças sobre se apenas haverá uma maneira de "ser um leão" e procurámos fazer-lhes ver que temos de ter em atenção como nos relacionamos com os outros e que devemos ser generosos e respeitadores em vez de sermos conflituosos e agressivos.😉

Disponível na Biblioteca Escolar!😊

quinta-feira, 23 de maio de 2024

Música de intervenção

 

Hoje divulgamos a atividade “Encontro de Música e Poesia” que decorreu no Cineteatro Caridade, no dia 30 de abril, no âmbito das Comemorações dos 50 anos do 25 de Abril, juntou alunos de turmas de 6.º ano e de 7º ano que celebraram esta data com canções de intervenção e poesia perante uma plateia muito atenta.😊

Esta iniciativa resultou da articulação entre as disciplinas de CD, HGP, EM e CEA.👌

👌


A cantar Abril👌






quarta-feira, 22 de maio de 2024

Uma nova eleição



Com o intuito de desenvolver competências de cidadania ativa e ainda a leitura, a oralidade e a escrita, em articulação com a disciplina de CD e no âmbito do Referencial Aprender com a Biblioteca Escolar, implementámos com a turma do 6.ºC atividades em torno da obra Eleição dos Bichos, dos autores André Rodrigues, Larissa Ribeiro, Paula Desgualdo e Pedro Markun.

Após a leitura desta obra que, de uma forma divertida, explica o funcionamento das Eleições, estivemos à conversa com os alunos sobre o que é um ato eleitoral, quem pode votar e sobre a sua importância. 👍

De seguida, e a propósito da pergunta lançada pelos autores da Eleição dos Bichos “Não gostaste do resultado?” e da regra “Todas as primaveras tem de haver uma nova eleição na floresta”, foi proposto aos alunos que elaborassem uma campanha eleitoral para uma nova eleição com outros animais. 😉

Após a constituição dos grupos, foram-lhes atribuídos os papéis que desempenhariam assim como um guião de trabalho com as orientações que deveriam seguir para preparem a sua campanha eleitoral. Quatro grupos ficaram responsáveis pela elaboração do discurso argumentativo do seu candidato e por completarem o cartaz de campanha com um slogan e um apelo ao voto. Um quinto grupo, o dos jornalistas, ficou com a incumbência de elaborar perguntas para os candidatos. 😉

Cada grupo apresentou o seu cartaz de campanha e o aluno por eles escolhido apresentou os argumentos pelos quais o seu candidato deveria ser eleito. Coube ao grupo dos jornalistas questionar os candidatos quanto às propostas e argumentos apresentados. 😉

"Eu sou o melhor candidato..."😉

Munidos do seu boletim de voto, procederam à escolha do seu candidato. Após a contagem dos votos, o candidato mais votado apresentou o seu discurso final. Posteriormente, estivemos à conversa com os alunos os princípios e procedimentos a ter em conta numa eleição e procurámos que refletissem sobre a importância de ser exercer este direito/dever cívico.

A contagem de votos - uma tarefa muito séria.👌

O Discurso do candidato vencedor!😉

Disponível na Biblioteca Escolar.😉

Esta atividade foi inspirada na atividade A eleição dos bichos que recebeu o prémio RBE Fazer em Rede - Atividade Top em fevereiro de 2024.


segunda-feira, 20 de maio de 2024

PAL nas Jornadas da Leitura: do PISA à sala de aula

 


Entre os dias 16 a 18 de maio, as professoras Luísa Loureiro e Fátima Garcia e Purificação Pica, membros da equipa do Plano de Ação para a Leitura (PAL) do nosso agrupamento, participaram   na terceira edição das Jornadas da Leitura: do PISA à sala de aula.

Esta iniciativa do IAVE, realizada em colaboração com a equipa do PISA for Schools da OCDE, visa promover uma discussão profunda sobre a avaliação no domínio da literacia da leitura, proporcionando uma oportunidade para partilhar experiências, atualizar conhecimentos e explorar práticas de avaliação. Atendendo à temática deste encontro de capacitação de professores, esta iniciativa contou com a parceria do Plano Nacional de Leitura (PNL).

No último dia das jornadas da leitura, as escolas que integram projeto Plano de Ação para a Leitura (PAL), promovido pelo PNL, apresentaram os posters dos seus projetos.




sexta-feira, 17 de maio de 2024

Uma grande família



No dia 15 de maio, dia que se assinalou o Dia Internacional da Família, visitámos a sala B2 do JI dos Bombeiros e partimos à descoberta de um bairro em festa e da grande família a que pertencem os seus habitantes.😊

Uma grande família, de Elisanda Roca, foi a obra selecionada para mais uma sessão de leitura do projeto “Quartas com História” e estas crianças estiveram muito atentas à história da sua protagonista, a Violeta, que nos apresentou o seu bairro onde vivem pessoas muito diferentes, com profissões muito diferentes, de etnias muito diferentes e com famílias muito diferentes, como em qualquer bairro.😉 Mas este é um bairro muito especial em que, não obstante todas as diferenças, todos juntos são como uma enorme família que se interajuda.👌


A partir da história, estivemos à conversa com estas crianças sobre o tema da família e sobre os diferentes  tipos de famílias.👌 Procurámos ainda explorar o significado de  viver em comunidade e sensibilizá-los para a importância da inclusão e da partilha na comunidade.

Depois, desafiámos as crianças a desenhar o retrato das suas famílias nas “molduras” que levámos connosco e os seus desenhos ficaram muito giros.👌

👍

😍

“Aqui vivem famílias muito diferentes. Mas há uma coisa que nos torna todos iguais: ajudamo-nos e amamo-nos uns aos outros. “

In Uma grande família,Elisanda Roca

As árvores genealógicas da sala 2 do JI dos Bombeiros.😍

Uma Grande Família está à tua espera na biblioteca escolar!😉

 





quinta-feira, 16 de maio de 2024

Estamos na final do CLP


No próximo dia 27 de maio, na Biblioteca Pública de Évora, decorrerá a final do Concurso de Leitura Expressiva “Leituras na Planície” que contará com a presença de 4 alunos do nosso agrupamento. Os alunos Manuel Maria Infante Borges, Vera Novo Bento, Ana Rita Chaparro Diogo e Ricardo Horta Valente Formigo foram apurados para a fase final, respetivamente nas categorias de 5.º ano, 10.º ano, 11.º ano e 12.º ano. 👏👏

Partilhamos convosco a maravilhosa leitura do Manuel.😍😍

👏👏

A prova da fase final contará com a participação de 36 alunos, três por cada ano de escolaridade (do 1.º ao 12.ºano). Com este concurso pretende-se promover o gosto pela leitura e o contacto com os livros e ainda desenvolver a expressividade/ leitura expressiva em voz alta.

Obras a concurso.

 

terça-feira, 14 de maio de 2024

Museu ao ar livre - Conhecer Miró

Na sala 3 dos Ouriços do Jardim de Infância do Fojo, ao longo do mês de maio, temos explorado o livro O Museu de Susan Verde.😊

A partir desta história podemos descobrir e conhecer o que é um museu e o que podemos lá encontrar. Conhecemos alguns dos artistas e pintores famosos que têm as suas obras expostas em muitos Museus.

Joan Miró, pintor espanhol é um de muitos pintores que eternizaram a sua arte em vários quadros e esculturas. Após conhecermos a sua vida e algumas das suas obras de arte, o que gostava de desenhar e pintar e quais as cores que gostava de utilizar, quisemos construir um Museu ao ar livre.

A partir da exploração de algumas técnicas de expressão plástica criamos as nossas obras de arte e o nosso museu de sonho.

Criámos também algumas das obras e esculturas deste pintor a partir da observação de obras e esculturas, tais como: Escultura "Personagem" e " A Carícia de um Pássaro" .


A nossa exposição encontra-se no espaço exterior da nossa escola e pode ser visitada por todos.😀

Fica aqui o registo das nossas atividades.😉


Abracinhos dos meninos da sala 3

 À descoberta da arte! 😍Muito bem.👍

Obrigada pela partilha, educadora Carla.


Disponível  na Biblioteca Escolar



segunda-feira, 13 de maio de 2024

Encontro online com a escritora Luísa Ducla Soares

 

O dia 2 de maio foi um dia muito especial para os alunos da EB do Fojo pois tiveram a oportunidade de conhecer Luísa Ducla Soares, uma das mais relevantes escritoras portuguesas de Literatura Infantil.😍


Este encontro decorreu em duas sessões online que tiveram lugar na biblioteca escolar, onde estes meninos e meninas estiveram à conversa com esta maravilhosa escritora. Luísa Ducla Soares falou sobre a sua vida e a sua obra, os géneros de texto que abrange, no que se inspira para escrever os seus livros e respondeu a questões que lhe foram sendo colocadas pelos alunos.😊


As turmas prepararam pequenos vídeos com apresentações a partir de obras da autora, que trabalharam em sala de aula, e que partilharam com esta.👌

Esta atividade de promoção do livro e da leitura, que possibilitou o contacto com esta maravilhosa escritora, foi um momento de aprendizagem que nos enriqueceu a todos!

Partilhamos alguns desses momentos.





Na biblioteca podes encontrar muitos livros escritos por Luísa Ducla Soares. Vem visitar-nos.


sexta-feira, 10 de maio de 2024

As sementes voam?!!

 

Esta semana estivemos com as crianças da sala 1 do JI do Fojo e da sala 2 do JI dos Bombeiros para um "Quartas com História" cheio de "Ciência".😉

Cem sementes que voaram, escrito por Isabel Minhós Martins e ilustrado por Yara Kono, foi a obra selecionada para estas sessões de leitura e que serviu de pretexto para explorar com as crianças o que são sementes e como se dispersam na natureza.

Sala B2

Demos início às sessões com a exploração da capa e contracapa do livro e, a seguir, centrámo-nos no título da história, tendo colocado às crianças questões, como: O que são sementes?/ Há sementes que voam? (...)

Todos associaram as sementes a plantas, flores e árvores e disseram-nos que estas não voam e que é necessário "fazer um buraquinho na terra, colocar terra por cima, regar e depois nasce uma árvore".🤔

Sala FJ1

Depois partimos à descoberta da história de uma árvore e da longa viagem das suas cem sementes que voaram. Qual será o seu destino? Algumas caíram em estradas, outras foram comidas por pássaros famintos, outras acabaram no fundo de um rio.... Será que alguma caiu em "bom solo"?🤔

A propósito desta história, as crianças perceberem  onde podemos encontrar sementes, qual a sua função, como se espalham  e ainda que nem todas chegam à idade adulta.

Explicámos às crianças que há sementes muito leves que são dispersas pelo vento e pela chuva,  mas que os maiores responsáveis por essa dispersão são os animais. Dissemos-lhes que há  sementes e frutos que podem “colar-se” aos pelos de animais e são transportados por longas distâncias até que se desprendem e caiem na terra. Há outras que são comidas pelos animais que  acabam por  as devolver à terra, em locais diferentes da sua origem, através das fezes. 😉 

Terminámos com uma pesquisa na net e visionaram a que árvores pertenciam as sementes referidas no livro ( pinheiro, tília, faia, choupo) bem como os animais que as dispersaram (esquilo, gaio, trinca-pinhões, melro).

Disponível na biblioteca.