Arriscar um traço imperfeito? Porque não?!!

Estivemos com a turma BB3B com quem explorámos Riscarriscos de Clara Cunha que nos traz a história de um “riscador” que riscava tudo em todo o lado.😏Os seus riscos redondos, verticais, horizontais, diagonais, às curvas, salpicados, colados tornaram-se conhecidos em todo o lado pois a “ARTE está dentro de nós, se a tiveres não a consegues esconder, ela revela-se!”👍

Dado que os alunos estão a desenvolver um projeto sobre pintores, esta história foi ponto de partida para introdução ao pintor e artista plástico Wassily Kandinsky, considerado o primeiro pintor abstrato.

Após a exploração da história, apresentámos aos alunos algumas pinturas de Kandinsky que estivemos a observar e, de forma simples, falamos sobre as características do abstracionismo.

Kandisnky inspirava-se na música para criar a sua arte, por isso visionaram um pequeno vídeo sobre a obra “Composição VIII”, a primeira obra onde se concentrou mais nas formas e menos nas cores.👍

Ficamos a aguardar a partilha dos trabalhos que irão fazer em sala de aula. Temos a certeza de que não vão ter medo de arriscar um traço imperfeito, fazer algo diferente, experimentar.😉

Disponível na Biblioteca Escolar.😀

Também lês Camões?

No âmbito da iniciativa Ler Camões, que se insere no Projeto Camões, Engenho e Arte, da RBE, as Bibliotecas Escolares do AEM desafiam os alunos de Ensino Secundário, educadoras, docentes, técnicos e assistentes operacionais a participar na atividade “Também leio Camões”.

Com esta atividade pretende-se sensibilizar para o valor da obra de Camões e assinalar o Dia Mundial da Leitura em Voz Alta, que se celebra no dia 1 de fevereiro.😀

Como podes participar?

Grava um vídeo com a leitura de um excerto de Os Lusíadas de Luís Vaz de Camões ou com um dos seus sonetos. 

A imagem do vídeo pode ou não incluir o leitor - poderá ser uma paisagem, o recanto preferido de leitura, o texto selecionado, a capa do livro…

Envia o vídeo até dia 27 de janeiro para o seguinte email: biblioteca.agm@agmoura.pt

Os vídeos serão publicados na semana seguinte, nas redes sociais do agrupamento. 

Com esta partilha, pretendemos dar visibilidade à leitura e demonstrar que a mesma é transversal a todas as idades, áreas e profissões. 💪

Todos precisamos de um sítio a que chamar casa

Continuamos a promover o livro e a leitura junto das crianças do pré-escolar e, no âmbito do projeto "Quartas com História", na biblioteca recebemos as crianças da sala 2 do JI dos Bombeiros a quem lemos a história Casa de Patricia Hegarty.

Antes da leitura, e porque "onde quer que escolhamos vaguear, todos precisamos de um sítio a que chamar casa", estivemos à conversa com as crianças sobre este tema. Quisemos saber como pode ser uma casa, de que material pode ser feito, quem precisa de uma casa e para que serve.😉

Antes da história, ainda quisemos saber se os animais também têm casas e como são as suas "casas". E estes meninos e meninas souberam dizer-nos que as abelhas vivem na colmeia, as formigas no formigueiro, os coelhos nas tocas...😉

Depois, partimos à aventura com o protagonista desta história: um pequeno urso que deambula pela floresta e vai descobrindo outros animais e os locais onde estes vivem. Como será que constroem as suas casas e criam as suas crias? 🤔

Esta história, com rimas adoráveis e lindíssimas ilustrações de Britta Teckentrup, apresenta páginas recortadas que permitem antever a página seguinte e possibilita às crianças espreitar para tentar descobrir o animal que se segue. 😉

Após a leitura e exploração da história, com recurso a imagens, fizemos um jogo de associação de animais à sua respetiva casa.

👌

Fomos caçar um Urso

 

Esta semana, a biblioteca escolar foi palco de uma "caçada" e as crianças da sala 2 do JI Fojo foram as nossas ajudantes. 😉

Para mais uma sessão de leitura do projeto "Quartas com História", selecionámos Vamos à caça do Urso de Michael Rosen, um livro com muito ritmo e repetições!

Um belo dia, uma família decide ir caçar um urso. Caçar um U-R-S-O?!!!

Sim, esta família não tem medo e parte à aventura, decidida a caçar "um dos grandes". Mas são muitos os obstáculos que encontra. 😓Há um campo de erva alta e ondulante, um rio fundo e frio, lama pegajosa, uma floresta densa e escura, um nevão que rodopia… 🤔E agora?!!

“Oh não! Não podemos passar por cima. Não podemos passar por baixo.

Temos de atravessar."

Uma história simples e interativa que potenciou participação das crianças que se divertiram muito com a aventura desta família que decide enfrentar as dificuldades e os desafios com que se depara e seguir em frente até porque, muitas vezes, não há forma de os contornar ou de os evitar. 😏Temos apenas de os atravessar!💪

Ainda nesta sessão, estivemos a explicar às crianças como estão organizados os livros nas estantes, pois estes tinham muita curiosidade sobre este assunto. Em sala de aula, estão a desenvolver um projeto sobre profissões e trouxeram muitas perguntas que colocaram à professora bibliotecária.😍

Uma entrevista TOP. Muito bem meninos e meninas.😍

Aguardamos com expetativa o resultado do projeto que estes simpáticos meninos e meninas estão a desenvolver.😊

😍

Disponível na biblioteca escolar.😍

V Centenário do Nascimento de Camões

Em articulação com os diferentes serviços do Ministério da Educação, Ciência e Inovação, a Rede de Bibliotecas Escolares promove as comemorações do V Centenário do Nascimento de Camões com a iniciativa “Camões, Engenho e Arte”.

Com esta iniciativa pretende-se sublinhar o valor da obra de Camões, através de ações que convidem a (re)descobri-la; promovam a compreensão do seu impacto a nível histórico, literário, linguístico, cultural, social, convoquem para a reflexão, partindo das suas linhas temáticas e em diálogo com o presente e incentivem a criação estética e cultural.

Mais informação em https://www.rbe.mec.pt/np4/camoes-engenho-e-arte.html

As bibliotecas escolares do AEM convidam todos a participar nesta celebração.😀

"Não há ninguém demasiado pequeno para fazer a diferença"

 

No passado dia 10, estivemos com a turma BB4B a quem lemos Greta e os Gigantes de Zoë Tucker - um livro inspirado na história de Greta Thunberg, que foi nomeada para o Nobel da Paz e venceu o Right Livelihood Award 2019 «por inspirar e amplificar as exigências políticas para ações climáticas urgentes».

A floresta onde Greta vive é ameaçada pelos “enormes, trapalhões e sempre ocupados” Gigantes. Estes estão a cortar árvores, a sujar o ar e estão demasiado ocupados para se preocuparem. A cidade que construíram está a consumir a floresta.😒 Em pânico, os animais pedem ajuda a Greta, mas será que a menina conseguirá travar os gigantes? 😕Afinal é apenas uma criança e está sozinha … ou não?🤔

A partir desta história, procurámos introduzir junto dos alunos o conceito de ativismo ambiental e estivemos à conversa sobre os impactos das alterações climáticas no planeta terra, a nossa casa. Depois quisemos saber como é que as crianças podem dar o exemplo e convencer outras crianças e adultos a empenharam-se na mudança e foram muitas as ideias que partilharam conosco.😉

De seguida, no âmbito do Referencial Aprender com a Biblioteca Escolar, desenvolvemos com a turma uma atividade de pesquisa de informação sobre Greta Thunberg para elaboração da sua biografia.

Partindo do guião de pesquisa que lhes foi entregue, procederam à recolha e organização da informação e, nas próximas sessões, irão construir a biografia de Greta Thunberg num documento word.

Disponível na biblioteca escolar.😉

#7 Preparar para Ler dos 0 aos 6 anos

 

Mais informação aqui

Numa comunidade, todos contam

Era uma vez um bosque maravilhoso, cheio de luz, onde vivia toda a espécie de animais.

Um dia, de repente, começou a chover.

E cada dia chovia mais e mais e mais…

Choveu tanto que os animais tiveram de se refugiar na montanha mais alta daquele lugar.

Assim começa o álbum ilustrado que selecionámos para a sessão de leitura que, no “Quartas com História”, desenvolvemos com a sala 1 do JI dos Bombeiros.

Na fábula Depois da chuva, com texto e maravilhosas ilustrações da autoria de Miguel Cerro, após o dilúvio, os animais têm de se refugiar numa gruta. Quando a chuva para, apercebem-se de que estão isolados e começam a ter fome, sede… Cada uma das personagens vai oferecer a sua ajuda para resolver e melhorar a situação do grupo. O urso vai procurar comida, os flamingos trazem água… Todos os animais têm tarefas. Todos, menos a raposa a quem não deixam fazer nada...😕 A pequena raposa sente-se excluída e desvalorizada. 😢Será que conseguirá descobrir o seu papel no grupo?

Com ilustrações maravilhosas, esta história possibilitou-nos estar à conversa com estas crianças sobre o valor da solidariedade, do trabalho de equipa e da perseverança.

A propósito da forma como a raposa é tratada pelos outros animais, aproveitámos para falar com as crianças sobre a temática da exclusão e procurámos salientar a importância de dar oportunidades aos outros, especialmente se estiverem tão dispostos a ajudar, como a raposa, para que possam todos contribuir para o grupo porque é essa a riqueza de uma comunidade.👍

Para finalizar esta sessão, desafiámos as crianças a ilustrar a sua parte favorita da história. Partilhamos convosco alguns dos trabalhos.

Top! 😍 Muito bem meninos e meninas.

Obra vencedora do VIII Prémio Internacional Compostela para álbuns ilustrados.

Disponível na Biblioteca Escolar

Psst! Passa pela biblioteca. Temos novidades.

 

Iniciamos o 2.º Período com muitas novidades.😉

Fazemos parte das cinquenta escolas selecionadas pelo Plano Nacional de Leitura @pnl2027 no âmbito do concurso 50 Listas de Livros e com a verba atribuída procedemos à aquisição de livros adequados aos perfis dos nossos leitores e, deste modo, reforçámos e  renovámos o fundo documental das bibliotecas escolares do agrupamento.

A lista elaborada no AEM respeitou os critérios de seleção, nomeadamente a transversalidade das propostas, a atualização dos títulos sugeridos, a diversidade de géneros de ficção, de não-ficção e de estilo, a representatividade e a diversidade gráfica.

Para além dos livros adquiridos com a verba deste concurso, há ainda livros que foram doados à biblioteca escolar. Obrigada.👌

Vem visitar-nos. Temos leituras para todos.😀