Boas festas! Boas leituras!

A equipa das Bibliotecas Escolares do AEM deseja a todos umas boas festas e um excelente Ano Novo! 

Prósperas Leituras.😉🎄

Desafio Leituras Sem Férias

 

Como participar?

• Durante as férias, escolhe e lê livros que cumpram algumas das missões propostas.
• No regresso às aulas, partilha com a turma ou com a biblioteca escolar (biblioteca.eb23@agmoura.pt ):

            - Que missão cumpriste.

        - Qual foi o livro escolhido e qual a tua opinião sobre a história ou uma curiosidade que descobriste a partir dessa leitura.

Boas Leituras.🎄

A mãe foi ler uma história de Natal

Na semana passada, as crianças das salas 1 e 2 do JI do Sete e Meio receberam uma surpresa especial: a mãe de um dos seus colegas que as visitou para lhes oferecer um momento de leitura natalícia. A história escolhida foi Eu Sei Tudo sobre o Pai Natal, de Aurélie Blanz, um verdadeiro hino à figura do Pai Natal, tão presente no imaginário infantil.

“Os crescidos dizem que o Pai Natal não existe.” Assim começa a narrativa, mas o protagonista não se deixa convencer pelos adultos. Pelo contrário, apresenta argumentos sólidos e bem-humorados para contrariar o que eles afirmam.😉

Ora, os crescidos garantem que, ao passar pelos países quentes, o Pai Natal teria demasiado calor com o seu casaco vermelho. Mas, este menino acho que tal afirmação não faz sentido…. Afinal, os adultos não sabem que, lá no céu, durante a noite, está sempre um bocadinho de frio?🤔

Será que “os crescidos” não sabem interpretar os sinais?😕

Muito bem, mãe! 😍Foi um momento muito especial, cheio de encanto e curiosidade. Partilhar leituras com as crianças é sempre mágico, fortalece laços e cria memórias afetivas.😊

Elfos invadem biblioteca e deixam rasto de travessuras!

A manhã parecia perfeitamente normal na escola… até que a biblioteca abriu as portas e revelou um cenário digno de um filme fantástico. Livros e almofadas espalhadas pelo chão, lápis de cor abandonados sobre as mesas e até algumas estantes ligeiramente desalinhadas denunciavam que algo muito pouco comum tinha acontecido durante a noite.🤔

A explicação? Uma inesperada invasão de elfos marotos.😏

Segundo as professoras, os pequenos seres mágicos fugiram das salas das turmas BB1A e BB4B, atraídos pelo cheiro dos livros e pelo silêncio acolhedor da biblioteca. Lá dentro, exploraram tudo e deixaram um rasto de travessuras por onde passaram.😓

“Pareciam muito divertidos, mas deixaram tudo de pernas para o ar”, contou Ana Margarida, a assistente operacional da biblioteca, ainda a rir da aventura.

Perante o caos, os alunos foram chamados para uma missão especial: encontrar os elfos traquinas e devolver a ordem ao espaço. Entre gargalhadas e trabalho de equipa, conseguiram capturar os marotos que, arrependidos ou simplesmente cansados, aceitaram ajuda para arrumar a confusão que tinham criado.👌

Onde estarão os elfos traquinas?🤔

Com a colaboração de todos, a biblioteca recuperou o seu habitual ambiente sereno. A aventura terminou, mas a história da invasão dos elfos já entrou para o imaginário da escola. E, segundo fontes próximas, os pequenos visitantes prometeram portar-se bem… pelo menos até à próxima travessura.😅

Mas, afinal, como é que o Pai Natal desce pela chaminé?

Na semana passada rumámos ao JI do Sete e Meio para uma sessão de leitura com as crianças das salas 1 e 2. Para este momento especial, escolhemos uma história escrita por Mac Barnett e ilustrada por Jon Klassen, cujo título, em forma de pergunta, despertou, desde logo, inúmeras teorias entre os nossos pequenos ouvintes.😉

Começámos pela exploração da capa, onde o Pai Natal observa uma chaminé com ar claramente intrigado.😏 Só depois revelámos o título da obra, Como é que o Pai Natal desce pela chaminé?,  que provocou a curiosidade das crianças e abriu espaço para que partilhassem as suas ideias.😀 Após ouvirmos as suas opiniões, partimos à descoberta deste enigma.

Quando o Pai Natal chega à casa de uma criança na véspera de Natal, como será que faz? Será que aperta o cinto? Desce pela chaminé com os pés ou com a cabeça primeiro? E se ficar preso? E se não houver chaminé?  Será que desliza por baixo da porta, como se fosse uma folha de papel?🤔

Uma leitura divertida que explora várias teorias disparatadas e plausíveis sobre o modo como o Pai Natal poderá entrar nas diferentes casas. 😅As crianças participaram com entusiasmo e não faltaram gargalhadas ao longo da história.👍

No final, deixámos uma proposta de ilustração com vários dos cenários criativos apresentados na história.😊

Como será que o Pai Natal faz? Como funciona?

Disponível na biblioteca escolar.🎄

Esqueceram-se do Pai Natal?!!!

Ninguém dá prendas ao Pai Natal, de Ana Saldanha com ilustrações de Madalena Matoso, foi o livro escolhido para a sessão de leitura que desenvolvemos com a turma BB 23.

A Noite de Natal chegou e, em todo o mundo, as prendas de Natal são abertas. Mas na casa do Pai Natal não há presentes para ele.  O velhinho das barbas brancas está só e triste. Uma lágrima desliza pela sua cara… Todos se esqueceram dele. Como foi possível?😔

Não, nem todos se esqueceram do Pai Natal… Uma a uma, várias personagens de contos de fada batem à porta… O que será que pretendem? 🤔

A partir da leitura e exploração desta história, e tendo em conta a proximidade do Natal, convidámos os alunos a refletir sobre temas como solidão, generosidade e gratidão, e sobretudo sobre a importância de fazer do Natal uma festa de união e partilha.😉

Para consolidar a compreensão da história, recorremos a atividades no Wordwall que permitiram verificar se os alunos reconheciam a sequência da narrativa e os principais acontecimentos.👍

Top! Todos se lembravam muito bem dos acontecimentos da história.😍

Livro recomendado pelo Plano Nacional de Leitura para o 3º, 4º, 5º e 6º ano de escolaridade para leitura autónoma

 

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Natal?! Bah! Não gosto do Natal.

Estivemos com os alunos da turma BB1B para mais uma sessão de Ler com a Biblioteca Escolar. Desta vez, levámos connosco O Natal do Texugo Rabugento, de Paul Bright — uma proposta divertida que nos permitiu conversar com as crianças sobre valores como a partilha, a empatia e o espírito de entreajuda.

É quase Natal e, na floresta, todos os animais se encontram numa grande azáfama. Reina a alegria e a boa disposição. Contudo, o Texugo não vê com bons olhos tanta agitação…. Montar a árvore de Natal? Bah! Presentes? Bah! 😒O Texugo não gosta do Natal. Afinal, não deveriam todos estar a hibernar?😕

O Texugo Rabugento aconchega-se para a sua desejada  «sesta» de inverno, mas a alegria natalícia não tarda a bater-lhe à porta… 😏Enquanto tenta adormecer, é incomodado não uma, mas três vezes… até que surge uma verdadeira emergência. Conseguirá ele mudar de atitude antes que seja demasiado tarde?🤔

Após a leitura desta história, cujo protagonista nos faz lembrar o célebre Scrooge de Um Conto de Natal, de Dickens, estivemos à conversa com os alunos sobre o verdadeiro espírito natalício e sobre como foi importante que os animais não tivessem desistido de incluir o Texugo, apesar da sua falta de empatia e mau humor.

Finalizámos a sessão com uma proposta de ilustração das personagens da história.🎄

Esta história encantadora, inspirada em Um Conto de Natal, de Charles Dickens, encontra-se disponível na Biblioteca Escolar.😉

Conheces Um Conto de Natal de Charles Dickens? Podes encontrar este conto na biblioteca escolar.

Edição 2025-2026 das Histórias da Ajudaris

 

Este ano o Projeto Histórias da Ajudaris tem como tema “Ambiente” e as escolas solidárias que pretendam participar deverão inscrever-se até 31 de janeiro de 2026. A inscrição será da responsabilidade da equipa da biblioteca escolar.

As histórias devem ser escritas coletivamente pelas crianças de pré-escolar , 1º ciclo e de 2º ciclo sob orientação dos seus educadores /professores e podem assumir qualquer género literário (canção, poema, texto narrativo...).

O Regulamento pode ser consultado aqui!

A data limite para o envio das histórias é 31 de março de 2026, sendo esse envio também da responsabilidade da Biblioteca Escolar.

Surpreender o Pai Natal

Para a sessão de leitura que, na semana passada, desenvolvemos com as crianças da sala 1 do JI dos Bombeiros, apresentámos a história Uma Surpresa para o Pai Natal, uma edição pop-up, escrita por Brian Robertson e ilustrado por Chris King, que trouxe ainda mais magia à história.😊

As páginas cheias de movimento e surpresas despertaram enorme entusiasmo: os olhos das crianças brilhavam e as suas expressões de espanto acompanhavam cada detalhe que saltava do livro. O formato tridimensional transformou a leitura numa experiência visual e interativa, estimulando a imaginação e a oralidade. As crianças comentavam o que viam e tentavam adivinhar o que iria “saltar” da página seguinte…😍

O Pai Natal corre sem parar, dá presentes sem descansar…. Exausto, mas feliz, regressa finalmente a casa. Mas… será que também o espera uma surpresa especial?😏

Estivemos à conversa com as crianças sobre o valor de dar e de surpreender alguém de quem gostamos. De seguida, desafiámo-las a surpreender o Pai Natal. Cada criança foi convidada a imaginar e desenhar uma prenda única para lhe oferecer. 

😍

No final, criaram prendas única para surpreender o Pai Natal — ideias tão criativas quanto inesperadas!😉

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Todos temos valor e somos especiais

No âmbito do Projeto "Quartas com História", visitámos a sala 2 do JI do Fojo e levámos a história Orelhas de Borboleta, de Luísa Aguilar,  que tem como protagonista uma menina, a pequena Mara, que é alvo de comentários cruéis dos colegas. Apesar da tristeza que sente, a mãe ajuda-a a transformar essas palavras em confiança e coragem e a menina aprende a lidar com os comentários maldosos dos seus colegas. “Sapatos velhos”? Não, ela tem sapatos "muito viajados". "Livros usados”? Que disparate, os seus livros são livros “acarinhados por muitas mãos”.😍

Através deste álbum simples e cheio de cor, procurámos introduzir a temática da autoestima, mostrando às crianças que todos somos diferentes e que essas diferenças devem ser valorizadas. O objetivo foi ajudá-las a perceber que não devemos gozar com os outros e que é possível responder de forma positiva quando somos alvo de comentários depreciativos.👌

A exploração desta história apresentou-se como uma oportunidade para plantar pequenas sementes de valorização pessoal e respeito mútuo junto destas crianças. Falámos da importância da família, dos afetos e do amor como apoio fundamental para crescermos mais confiantes.😊

No final da sessão, deixámos uma proposta de continuação da exploração da história em casa, junto das famílias, pois  o envolvimento familiar é fundamental para reforçar as mensagens transmitidas. Conversar com as crianças, valorizar as qualidades únicas de cada uma e criar momentos de afeto contribui para aumentar a sua confiança e a autoestima.😊

Sou único(a) e especial porque...😍

Disponível na Biblioteca Escolar.😍

Na biblioteca, a ouvir e a falar de lendas

 

Os alunos das turmas BB1A, BB1B, BB12, BB2/3A, BB3, BB4A e BB4B viveram um momento especial na biblioteca escolar com a professora Isabel Formigo que lhes trouxe uma narrativa visual sobre uma lenda natalícia.😉

Sentados no chão, muito atentos, assistiram à projeção das imagens da “Lenda da Vela de Natal” enquanto, à medida que as figuras recortadas surgiam no ecrã, a professora dava voz à história, transformando simples recortes em personagens cheias de vida. O brilho nos olhos dos alunos revelava o encanto de ver a narrativa visual ganhar forma diante delas.😊

Concluída a apresentação, abriu-se espaço para a partilha. “Conhecem alguma lenda?”, perguntámos. Foi então que os alunos da turma BB4B trouxeram à memória a nossa lenda local, “A Lenda da Moura Salúquia”, que contaram com entusiasmo aos colegas mais novos. A partir desse momento, explorámos com os alunos as características das lendas: histórias que misturam realidade e imaginação, atravessam gerações e guardam memórias de um povo.👌

No final, a professora revelou o segredo por detrás da magia: o processo criativo que utilizou para construir a história recorrendo a imagens recortadas. A técnica utilizada foi de vazamentos com sombra projetada. Os alunos descobriram que com materiais simples como cartolina, tesoura/X-ato e imaginação, é possível dar corpo às histórias e reinventar tradições.😉

Foi uma atividade que uniu arte, cultura e emoção, deixando nos alunos a certeza de que as lendas continuam vivas sempre que alguém as conta, recria e partilha.😍

Leituras mágicas para o Natal na biblioteca escolar

As Bibliotecas Escolares têm várias sugestões de leitura alusivas à época natalícia.🎄 

Espreita o vídeo.😉

Vem visitar-nos. 🎅

Surpresas de Natal

 

Na semana passada, no âmbito do Projeto “Quartas com História” que desenvolvemos semanalmente com as salas de pré-escolar, as leituras selecionadas tiveram como tema central o Natal e a partilha. 😀

Recebemos com alegria a visita das crianças da sala 2 do JI do Fojo, que se divertiram imenso com as aventuras do João-Surpresa, um palhaço inconformado com o facto de os brinquedos não receberem presentes no Natal. 😔Os restantes brinquedos não compreendem a razão da sua indignação, afinal, todos sabem que os presentes de Natal são para as crianças…🤔 Determinado a mudar essa realidade, o Palhaço deita mãos à obra e, na tentativa de surpreender os seus companheiros, acaba por se meter em alguns sarilhos.😏

Depois de explorarmos esta narrativa encantadora, conversámos com as crianças sobre o valor da generosidade e da partilha e concluímos a sessão com cânticos natalícios. Muito animadas, dançaram e cantaram ao som das músicas de Natal. 😉 Foi uma manhã bem divertida.

😍

De regresso ao JI, as crianças levaram uma proposta de trabalho relacionada com a história. Para além da ilustração de uma cena alusiva ao conto, foi-lhes pedido que desenhassem a prenda que o Pai Natal poderia ter deixado para o Palhaço João-Surpresa. Pretendíamos com esta tarefa prolongar a magia da leitura e estimular a imaginação das crianças.😀

Top!👌

Conheces  A Noite de Natal do palhaço João-Surpresa, uma história mágica e cheia de peripécias, escrita por Dugald Steer e ilustrada por Susanna Ronchi? 

Disponível na Biblioteca Escolar😊

Muitos desejos de Natal

Esta semana, no “Quartas com História” recebemos, novamente, a visita das crianças da sala 1 do JI dos Bombeiros com quem continuamos a explorar a temática do Natal. Desta feita, apresentámos-lhes Um desejo de Natal de Helen Mortimer, uma história com ilustrações maravilhosas de  Rachael Dean.😀

Depois de explorarmos a capa — onde surge um trenó que, curiosamente, não é conduzido pelo Pai Natal 🤔 — mergulhámos na história do pequeno Henrique, que vive com os pais e o seu adorável cão num apartamento situado por cima da livraria da família.

O Henrique adora a pequena loja, com  prateleiras repletas de livros e o acolhedor sofá onde gosta de ler…. Para ele, “O Encanto das Palavras” é a livraria mais bonita do mundo. Um dia o Henrique  apercebe-se que a livraria está a atravessar momentos difíceis. Poucos clientes entram para comprar livros e a livraria pode ter de fechar em breve… 😟

Determinado a impedir que isso aconteça, decide criar a montra de Natal mais bonita de sempre, na esperança de atrair visitantes. Será que a sua criatividade, esperança e força de vontade conseguirão realizar o tão desejado milagre de Natal? 😉

Após a leitura e exploração da história, entregámos uma estrela a cada criança, pedindo-lhes que a colorissem e que partilhassem connosco o seu desejo para este Natal.😉 Depois de registarmos todos os desejos, construímos a Árvore dos Desejos da sala.👍

Muitos desejos...😉

Boa disposição.😍

Mais uma história mágica de Natal.😊