Os alunos da turma BB3 trabalharam um excerto da história "As Três Porquinhas", do livro Números
com História, da autora Luísa Ducla Soares, e mostraram grande
curiosidade em relação à continuação da narrativa, por isso, em articulação
com a docente titular, no âmbito do Referencial Aprender com a Biblioteca Escolar, preparámos uma sessão dedicada à exploração de duas
histórias desta obra.
Começámos por
apresentar o livro Números com História, explicando que reúne dez
histórias divertidas, onde os números — do zero ao nove — são os verdadeiros
protagonistas e iniciámos a sessão com a leitura completa de “As Três
Porquinhas”. Em seguida, fizemos uma análise comparativa com o conto
tradicional Os Três Porquinhos, identificando semelhanças e diferenças
entre as duas versões.👌
Depois, partimos
para a leitura da primeira história do livro, intitulada “O Zero”. Antes
de mergulharmos na narrativa, explorámos o título e lançámos algumas questões:
Para que serve o zero? Será que este número tem importância? Em que situações
pode ser positivo ter zero?🤔
Acompanhámos as peripécias do Zero, um número triste por se sentir sem valor
aos olhos dos outros — afinal, nem dá para comprar uma pastilha elástica! 😔Mas
será que o Zero conseguirá encontrar alguém que reconheça a sua verdadeira
importância?
Após a leitura e
exploração da história, os alunos foram desafiados a trabalhar em pares. Cada par
recebeu um local específico (escola, casa, estrada, entre outros) e, com base
nas instruções fornecidas, teve de pensar numa situação onde o zero pudesse ser
bom, útil ou importante e representar essa ideia através de uma frase curta e
uma ilustração alusiva à mesma.😉
Objetivo? Mostrar que o Zero tem valor — e que, tal como ele, todos têm um
papel importante a desempenhar.😉
 |
| Disponível na Biblioteca Escolar👌 |
Sem comentários:
Enviar um comentário